教案幼儿园大班体育游戏活动——《过河》
教案作者：XXX 教师来源：XX幼儿园
一、教学背景
随着幼儿年龄的增长，他们的身体协调能力和团队合作意识逐渐增强。为了培养幼儿的体育兴趣，提高他们的身体素质，本教案设计了一节以“过河”为主题的体育游戏活动。
二、教学目标
1. 培养幼儿的团队合作意识，学会与他人共同完成任务。
2. 锻炼幼儿的奔跑、跳跃、平衡等基本运动技能。
3. 增强幼儿的自信心和意志力，培养勇敢面对困难的精神。
4. 培养幼儿的环保意识，学会利用废旧物品进行创意游戏。
三、教学准备
1. 场地：宽敞的户外活动场地。
2. 物品：废旧纸箱若干、绳子、音乐播放设备。
3. 人员：大班幼儿若干。
四、教学过程
（一）热身活动
1. 教师带领幼儿做简单的热身运动，如：跑步、跳绳、拉伸等。
2. 播放欢快的音乐，让幼儿跟随音乐节奏进行舞蹈动作，活跃气氛。
（二）游戏导入
1. 教师向幼儿介绍游戏规则，讲解过河的情景。
2. 幼儿分组，每组选出一个队长，负责组织本组成员完成任务。
（三）游戏进行
1. 教师将幼儿分成若干小组，每组用废旧纸箱搭建一座“小桥”。
2. 每组队员依次从“小桥”上跳过，到达对岸。
3. 教师观察幼儿在游戏过程中的表现，及时给予指导和鼓励。
（四）游戏拓展
1. 教师引导幼儿思考如何让“小桥”更加稳固，提高过河的安全性。
2. 幼儿利用绳子将纸箱连接起来，形成一座更加稳固的“桥梁”。
3. 教师组织幼儿进行新一轮的过河游戏，检验改进后的“桥梁”效果。
2. 教师对幼儿在游戏中的表现进行点评，肯定他们的优点，指出不足之处。
3. 教师鼓励幼儿在今后的生活中，勇于面对困难，团结协作，共同完成任务。
五、教学反思
本次体育游戏活动《过河》取得了良好的教学效果，幼儿在游戏中充分锻炼了身体，提高了团队合作意识。在今后的教学中，我将继续关注幼儿的身心发展，设计更多有趣、富有教育意义的游戏活动，为幼儿的健康成长助力。
六、教学延伸
1. 教师可以组织幼儿进行类似的户外游戏，如：跳房子、老鹰捉小鸡等。
2. 教师可以引导幼儿利用废旧物品进行创意制作，如：制作手工艺品、环保玩具等。
3. 教师可以组织幼儿参加社区活动，培养他们的社会责任感。