小班民间游戏，传承快乐时光
阳光明媚的午后，幼儿园的操场上，一群活泼可爱的小班孩子们正围在一起，欢声笑语中，一场充满童趣的民间游戏正在进行。这不仅仅是一场游戏，更是一次文化的传承，一次快乐的体验。
一、民间游戏的魅力
民间游戏，顾名思义，是流传于民间，由一代代人传承下来的游戏。它们简单易学，却蕴含着丰富的文化内涵和智慧。比如，我们今天要介绍的《木头人》游戏，就是其中的一颗璀璨明珠。
《木头人》游戏起源于我国古代，是一种非常受欢迎的儿童游戏。它不仅能够锻炼孩子们的思维敏捷性，还能培养他们的控制力和想象力。在游戏中，孩子们需要集中注意力，听从指令，这无疑是对他们意志力的考验。
二、游戏准备，乐趣先行
为了让孩子们更好地体验《木头人》游戏的乐趣，老师们提前做好了充分的准备。老虎头饰、录音机、音乐磁带，还有那首熟悉的儿歌《木头人》，一切都准备就绪。
游戏开始前，孩子们跟着儿歌的节奏，手拉手围成一个圈，欢快地跳着舞。这时，老师会问：“小朋友们，你们知道木头人是什么样的吗？”孩子们纷纷举手回答：“木头人不会说话，不会笑，也不会动。”
三、游戏过程，欢乐无限
随着音乐的响起，孩子们开始模仿木头人的动作，一动不动。当音乐停止时，老师会突然喊出：“木头人，动一动！”这时，孩子们就会迅速地做出各种动作，有的跳舞，有的做鬼脸，有的甚至模仿小动物。
游戏过程中，孩子们笑声不断，快乐无比。他们不仅体验到了游戏的乐趣，还学会了遵守规则，学会了团结协作。
四、游戏反思，收获成长
游戏结束后，老师们会组织孩子们进行反思。他们会问：“你们觉得这个游戏好玩吗？为什么？”孩子们会纷纷回答：“好玩，因为我们可以做很多有趣的事情。”这时，老师会趁机引导孩子们：“是的，游戏不仅可以让我们开心，还能让我们学到很多知识。”
通过这次游戏，孩子们不仅收获了快乐，还收获了成长。他们学会了如何遵守规则，学会了如何与他人合作，更学会了如何面对挑战。
五、民间游戏的传承
民间游戏是我国传统文化的重要组成部分，它们承载着我们的历史和文化。作为新时代的孩子们，我们有责任将这份宝贵的文化遗产传承下去。
为了让更多的小朋友了解和喜爱民间游戏，老师们会定期组织各种民间游戏活动。他们希望通过这些活动，让孩子们在游戏中感受传统文化的魅力，培养他们的爱国情怀。
在这个充满欢乐的午后，小班孩子们在《木头人》游戏中收获了快乐，收获了成长。而这份快乐和成长，也将伴随着他们，成为他们童年最美好的回忆。