幼儿园大班换牙教案游戏——快乐换牙记
随着孩子们年龄的增长，换牙成为他们成长过程中的一个重要环节。为了帮助孩子们更好地理解换牙的过程，减少他们对换牙的恐惧，我们特设计了一款名为“快乐换牙记”的教案游戏。以下是一篇详细的教案游戏文章，旨在为幼儿园教师提供参考。
一、活动目标
1. 让幼儿了解换牙是正常的生理现象，消除对换牙的恐惧。
2. 培养幼儿养成良好的口腔卫生习惯，学会正确刷牙。
3. 通过游戏，提高幼儿的团队协作能力和沟通能力。
二、活动准备
1. 牙齿模型：乳牙和恒牙各若干。
2. 换牙故事绘本。
3. 游戏道具：牙齿卡片、牙医工具箱、口腔模型等。
4. 音乐、PPT课件。
三、活动过程
1. 导入环节
教师通过讲述换牙故事绘本，引起幼儿对换牙的兴趣。
教师提问：“小朋友们，你们知道换牙是什么吗？为什么我们要换牙？”
2. 游戏环节
（1）牙齿卡片游戏
教师将牙齿卡片分发给幼儿，卡片上分别画有乳牙和恒牙。幼儿需要根据故事内容，将卡片正确地贴在相应的位置。
（2）牙医工具箱游戏
教师将牙医工具箱分发给幼儿，让他们扮演牙医，为其他幼儿检查牙齿，并教他们如何正确刷牙。
（3）口腔模型游戏
教师将口腔模型分发给幼儿，让他们观察乳牙和恒牙的生长过程，了解换牙的顺序。
教师提问：“小朋友们，你们今天学到了什么？”
四、活动延伸
1. 家园共育：教师与家长沟通，共同关注幼儿的换牙情况，引导家长帮助孩子养成良好的口腔卫生习惯。
2. 主题活动：开展“我的换牙日记”主题活动，让幼儿记录自己的换牙过程，分享换牙心得。
五、活动评价
1. 观察幼儿在游戏过程中的参与程度，了解他们对换牙知识的掌握情况。
2. 收集幼儿的换牙日记，了解他们在活动中的收获。
3. 家长反馈，了解活动对幼儿家庭的影响。
通过这款“快乐换牙记”教案游戏，相信孩子们能够更加轻松地面对换牙过程，养成良好的口腔卫生习惯，健康成长。