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六一节快乐时光：教室里的趣味小游戏

泡泡糖主持人召集若干人上台，人数最好是奇数，当大家准备好时，主持人喊“泡泡糖”，大家要回应“粘什么”。 主持人随机想到身体的某个部位，台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位。比如，主持人说“左脚心”，那么台上的人就要两人一组把左脚心相接触。而没有找到同伴的人被淘汰出局。当台上的人数剩下偶数时，主持人要充当1人在其中，使队伍始终保持奇数人数。最后剩下的两人胜出。这个游戏简单易行，适合各个年龄段的孩子参与。

成语接龙这个游戏的名字只是用来迷惑大家，而并不是真的要接龙。 选出几位年轻人上台，让大家先在纸上写出5个成语，因为游戏题目叫成语接龙，所以大家会考虑的是成语如何接龙，最后一个字该容易还是简单。等大家都写好之后，让大家都把自己的成语向台下观众读一遍。然后让每个人在5个成语前加上“我初恋时、我结婚时、我洞房花烛夜时、我结婚后、我的婚外恋”，这样连起来就变成“我初恋时（第一个成语）、我结婚时（第二个成语）、我洞房花烛夜时（第三个成语）”等等，这个游戏既考验了孩子们的成语积累，又增加了游戏的趣味性。

每人可以猜三条，每猜中一条获奖券一张。 猜谜语游戏是孩子们非常喜欢的游戏之一。可以提前准备一些简单的谜语，让孩子们在游戏中锻炼思维，同时也能增加节日的欢乐气氛。谜语可以涉及动物、植物、日常用品等，让孩子们在猜测的过程中感受到乐趣。

抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖券一张。 绕口令游戏能够锻炼孩子们的口才和反应能力。可以选择一些简单的绕口令，让孩子们在游戏中挑战自己，看谁能够最快、最准确地完成绕口令的挑战。

每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖券一张。 吹蜡烛游戏简单有趣，适合在教室里进行。可以提前准备一些小蜡烛，让孩子们轮流尝试一口气吹灭蜡烛，看谁能够吹灭的最多，这样的游戏既能锻炼孩子们的肺活量，又能增加节日的欢乐。

每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的，可获奖券一张。 摸鹿鼻子游戏需要准备一个鹿头模型，让孩子们蒙上眼睛，转三圈后尝试摸到鹿鼻子。这个游戏既考验孩子们的方位感，又增加了游戏的趣味性。

每人打三次，凡在10米距离内打中目标者，获奖券一张。 打保龄球游戏可以提前准备一些保龄球和球瓶，让孩子们在教室里体验保龄球的乐趣。这个游戏既能锻炼孩子们的协调能力，又能增加团队合作的乐趣。

每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获奖券一张。 盲人击鼓游戏需要准备一面鼓，让孩子们蒙上眼睛，转三圈后尝试击中鼓。这个游戏既考验孩子们的听觉和方位感，又增加了游戏的趣味性。

每人钓一分钟，钓三条者，获奖券一张，钓六条者获奖券二张，以此类推。 钓鱼游戏可以提前准备一些钓鱼工具和鱼模型，让孩子们在教室里体验钓鱼的乐趣。这个游戏既能锻炼孩子们的耐心，又能增加节日的欢乐。