我是一名英语老师，最近发现学生们在课堂上用手机打游戏英语的现象越来越普遍了。一开始，我感到有些担忧，担心他们无法集中注意力，担心他们对英语学习失去兴趣。但是，当我仔细观察后，发现了一些意想不到的惊喜。
在课堂上，我看到他们通过手机游戏学习英语，不仅提高了词汇量，还增强了语感。有一次，我听到他们在游戏中用英语互相交流，讨论着游戏中的策略和技巧，这让我感到非常惊喜。他们在游戏中不知不觉地接触到了大量的英语，这种学习方式比死记硬背更加生动有趣。
尽管手机打游戏英语可能会让他们在课堂上分心，但我开始尝试结合游戏元素设计课堂活动，让学生们通过游戏来学习英语，效果出奇的好。他们变得更加主动，更加积极参与课堂，学习兴趣也大大提升了。
作为一名教师，我意识到传统的教学方式可能已经跟不上时代的步伐。学生们生活在信息爆炸的时代，他们对于学习方式和内容有着全新的需求。手机打游戏英语，或许并不是一件坏事，只要我们善于引导，善于创新，就能让学生。
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